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华为智慧教室解决方案为教育普惠提供数字化新选项

日期:2022年05月11日

       上一年, 一场新冠疫情加快了教育信息化的建造脚步, 教育与数字化的深度交融, 让人工智能、大数据、物联网等新技能有了再度“着床”的实际根底。
       如果说疫情期间, 人们发现了远程教育的重要性, 那么后疫情年代, 关于才智教育的需求, 就不只是是为了教育自身的需求,

而是全社会一起讨论教育普惠化、稀缺教育资源的同享以及“让每一位孩子都能承受相同的教育”的理念诉求。近来, 在第79届中国教育配备展现会上, 华为“全场景才智教室解决计划”初次揭露露脸, 整个计划以构建场景化数字引擎为动力、以技能生态资源为支撑、以教育数字化革新为方针。
       凭借着近30年的ICT技能堆集, 以及华为云敞开生态的资源圈层, 华为在宣称进军才智教室工业的一起, 也为才智教育范畴注入了华为基因。数字化年代的教育职业革新从2012年开端, 我国教育职业就现已敞开了数字化转型的路途。谈到工业革新, 首战之地是职业开展遭受了枷锁。先不说数字化年代各类通讯设备、前言东西的充分运用,

自身便是对传统教育方法的一次冲击。“千禧一代”自幼与各类电子化、数字化设备一起生长, 传统的“讲堂漫灌”教育方法现已不适应时下需求, 新一代对数字化教育方法的熟稔, 某种程度上正在倒逼教育进行数字化革新。但是, 教育数字化、智能化转型晋级的一起, 一些职业痛点并没有随之消失, 反而被再次扩大。智能教育设备是否方法大于内容?数据安全是否得到保证?优质教育资源能否凭借数字科技普惠一切人?诸如此类问题, 才是决议才智教育是否“才智”的要害。上一年疫情来袭时, 远程教育、混合教育、跨场景1对N教育等才智教育方法被商场高度喜爱。前瞻工业研究院数据标明, 才智教室将逐步成为数字教育的“新基建”。在本次配备展现会上, 包含教育在内的许多职业均表明, 数字化建造的老练与否现已成为企业的分水岭, 一场教育数字化革新, 烽火早已燃起。华为从头界说才智教室在本届教育配备展现会上, 才智教室被华为从头界说。华为才智教室解决计划以“一个进口一朵云、一个渠道一张网”一起构建了一个全新的体系。
       所谓“一个进口”, 指的是华为工作宝智能协作平板;一朵云, 是根据华为云WeLink的教育资源及生态同伴;一个渠道, 是在云根底服务之上的IdeaRoom互动教育渠道, 它凭借AI、大数据、视频云、IOT、GIS等先进科技, 在数据层面打造了一个“才智中枢”;一张网, 是教育专网、学校网、物联网、无线网、5G等多网交融的信息传输通路。作为会聚教育场景的终端进口, 华为工作宝协作平板是一个真实的“新物种”, 它突破了传统才智教育显现设备的功用鸿沟, 为讲堂教育带来全新沉溺式体会。经过“碰一碰投屏”等多种投屏方法, 华为工作宝协作平板为教师和学生供给多媒体共享的极简交互玩法;一支AI妙笔以35ms超低书写时延和智能手势识别为教师带来逾越纸上书写的流通体会;智能降噪精准拾音和高保真立体环绕声功用打造沉溺式会场般的讲堂交互;光学防蓝光、专业级颜色较准和自适应环境光办理三项技能带给师生舒适护眼体会;安卓+Windows双体系一键切换以及丰厚的外接接口下降设备操作难度;CCRC蓝标认证和8大尖端体系安全认证保证学校信息财物安全, 极大下降数据体系被进犯危险;一起, 为远程教育场景适配华为WeLink、钉钉、腾讯会议等干流云视频会议使用, 千人讲堂一键接入。凭借华为云WeLink的敞开生态, 华为才智教室在“一朵云”下集齐生态同伴的优势和才能, 打造了将内容服务、硬件生态和集成服务融于一体的“才智中枢”, 经过IdeaRoom这一互动教育渠道, 将一切师生接入一张可无限扩容的教育资源同享网络。这张网覆盖了海量课程包、威望电子讲义和学科题库, 教师可利用如此丰厚的教育资料为学生“定制”教育计划;这张网还可包容多达500间教室和3000学生终端的一起接入, 来自教育中心城市的优质资源经过这张网无界触达偏远地区的师生, 教育资源价值得到最大程度开释。这有别于其他的才智教室解决计划, 因为在华为的理念中, 端云协同推进完成教育资源同享、教育场景交融的新式教育方法才是数字教育的底子。
       因为“云、边、端”悉数被激活,

华为才智教室解决计划可以真实对标教育部“三个讲堂”的方针政策, 无论是对教育环境健康安全、快捷要求较高的本地化教育, 仍是协同校际资源、构筑个性化和立体式互动的远程教育, 都可以得到实在的满意。
       才智中枢和端云协同为华为式数字教育冲破了场景捆绑, 跟着各个接口的敞开, 教育将不再是围绕着教室进行的简略教育互动, 传统的随堂教育将变成学生自动自学和教师自发提高的双向互动。在促进教育公正的层面, 关于一些山区、县城、村庄等师资力量薄弱的区域, 华为才智教室解决计划将把数字化教育带入每一间教室,

终究完成“让每一个孩子都能承受平等教育”的夸姣愿景。

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